Min nuvarande förståelse för pedagogisk dokumentation

Min nuvarande förståelse för pedagogisk dokumentation. Vi har arbetat mycket med dokumentation på min enhet. Förra terminen läste flera av oss pedagoger naturvetenskap och teknik. Bl.a. Gjorde vi en film i iMovie och vi använde även keynote. Vi hade ett projekt med våra stora barn, vattenexperiment. Jag lärde mig mycket... en lång process fram till det färdiga materialet. Vi hade mycket tid för detta.  Vi reflekterade,analyserade och framförallt fick barnen reflektera flera gånger om sin film. Vi tyckte detta sättet var bra att jobba på. Jag vill utveckla detta och lära mig mer så att det inte tar så lång tid, som det gör när man är ovan. Vad är dokumentation? Ibland dokumenterar vi för mycket. Vad är systematiskt kvalitetsarbete med dokumentationen för mig?

Kvalitén är viktigare än kvantitet.  Hur synliggör jag dokumentationen på bästa sätt?